Appunti sulla scuola di Ludovico Arte

Autore Ludovico Arte

Non si può mai stare tranquilli

La maturità è finita e, almeno al Marco Polo, ieri abbiamo anche completato gli “esami di riparazione” per i rimandati. Come spesso accade, molti sono soddisfatti e alcuni invece ritengono di avere subito ingiustizie. Le scuole cercano di fare il… Continua a leggere →

Contro la cultura individualista nelle scuole

Tra le dinamiche che avvengono nelle scuole, una è forse più significativa di altre. La dialettica tra quelli che vogliono fare da soli e quelli che vogliono fare insieme. Due tipologie umane e professionali, due visioni opposte della scuola e… Continua a leggere →

Lettera a un adulto mai nato

Non serve essere fini osservatori per capire che abbiamo un problema. Per la verità ne abbiamo diversi, ma questo è uno dei più seri. È quello degli adulti mai nati. Una tipologia umana che pare diffondersi sempre di più. Dentro… Continua a leggere →

Non ci può essere scuola se non c’è desiderio

Sono alle prese con la maturità. La commissione d’esame sta lavorando serenamente, con spirito di collaborazione. I ragazzi hanno fatto gli scritti e nei prossimi giorni avranno gli orali. Nei loro volti la solita tensione. Che proviamo a sciogliere come… Continua a leggere →

Per il bene degli studenti, lasciate decidere alle scuole sulla conferma di docenti e Ata

Storie che si ripetono regolarmente a fine anno scolastico. Rappresentanti di classe degli studenti. «Preside, siamo venuti a dirle che il nostro professore di matematica ci piace molto. È bravissimo. Sappiamo che è un supplente. Possiamo riaverlo il prossimo anno?»…. Continua a leggere →

Auguri Emma, per la tua maturità e i tuoi kebab. Noi ci abbiamo provato

Kebab L’ultimo kebab che ho mangiato ero in chimica, alle due del mattino. È stato buono, ma mai quanto tutti quelli che non abbiamo mai mangiato perché aveva già chiuso. Quante volte arriviamo troppo tardi, quante delusioni davanti al kebabbaro… Continua a leggere →

È tempo di scrutini, monta l’ansia di studenti e insegnanti per i voti

Condivido questa bellissima mail di un’insegnante. Credo anch’io che non si possa più prescindere da una riflessione sulla valutazione. «Penultima ora. Interrogo. Lo abbiamo stabilito insieme, scegliendo giorni e alunni. Sono poche pagine, ai ragazzi ho spiegato che è solo… Continua a leggere →

Se educhiamo con la frustrazione, esplode la rabbia dei ragazzi

In Texas un ragazzo di 18 anni entra in una scuola e uccide 19 bambini e due maestre. Secondo le prime ricostruzioni, aveva frequentato da studente quella stessa scuola ed era stato bullizzato per la sua balbuzie. Crescendo, diventa sempre… Continua a leggere →

Anche un incidente può consentire alla scuola di costruire il senso di comunità

Mi raccontano di un incidente avvenuto davanti alla scuola. Cerco di saperne di più. Emerge che sono coinvolte due studentesse della scuola. Non si riesce però a scoprire i loro nomi. Poi bussano alla porta. Entra una ragazza, molto agitata…. Continua a leggere →

La scuola senza storia del presente

Alcune scuole toscane hanno promosso i Laboratori del Tempo Presente, percorsi di formazione finalizzati all’approfondimento interdisciplinare della storia più recente. Un’iniziativa preziosa e importante. Perché siamo sempre lì. In molte scuole medie e superiori il programma di storia (e non… Continua a leggere →

I genitori sono importanti, se fanno i genitori

Qualche tempo fa mi sono trovato nel cortile di una scuola. Un genitore era andato a prendere il figlio all’uscita. «Dai, ti porto a mangiare fuori». «Meglio di no, babbo. Preferisco andare a casa, domani ho una verifica e ho… Continua a leggere →

Le riforme della scuola non convincono

Ci sarebbero molte cose da dire sulle ipotesi di riforma della scuola del Ministro Bianchi. A me ne vengono in mente solo di spiacevoli. E lo dico con rammarico perché avevo nutrito speranze al momento del suo insediamento. Siamo intanto… Continua a leggere →

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